EPI - Histoire des arts Guernica
EPI – Enseignement Pédagogique Interdisciplinaire
Sujet : « L’art peut-il être au service de la Démocratie ? »
Travail sur le Parcours d’éducation artistique et sur le Parcours citoyen
Le contexte historique :
Dans les années 1930, l’Espagne était un pays pauvre et instable qui hésitait entre l’instauration d’une monarchie ou d’une république.
En 1936, des élections virent la victoire d’un gouvernement républicain de gauche.
Une partie de l’armée derrière le général Franco s’insurgea. L’Espagne sombra dans
la guerre civile. Celle-ci opposait les républicains aux nationalistes.
Les républicains étaient divisés. Certains souhaitaient l’installation d’une démocratie parlementaire. D’autres voulaient un régime communiste semblable au régime soviétique.
Les nationalistes ou franquistes étaient proches du fascisme. Ils s’appuyaient sur l’Eglise catholique. Beaucoup étaient monarchistes.
L’Italie fasciste et l’Allemagne nazie aidaient ouvertement les franquistes. L’URSS aida timidement le gouvernement républicain tandis que les démocraties occidentales étaient divisées et agissaient peu. Dans de nombreux pays, des volontaires partirent se battre pour aider les républicains espagnols et formèrent des Brigades internationales.
L’écrivain américain, Ernest Hemingway était journaliste en Espagne. En 1940, il publia un roman sur cette période : « Pour qui sonne le glas ».
Le 24 avril 1937, l’aviation allemande du régime nazi bombarda la ville républicaine de Guernica. Ce fut l’occasion pour l’Allemagne de tester son nouvel armement.
Plus de 1600 civils auraient été tués et plus de 800 auraient été blessés.
Ce bombardement eut un fort retentissement international.
Le gouvernement républicain espagnol demanda au peintre Pablo Picasso émigré en France de réaliser une toile pour l’exposition universelle de Paris de 1937.
Picasso peignit un tableau intitulé Guernica représentant le massacre des civils.
Guernica - Picasso - 1937
C’est une œuvre en noir et blanc de style cubique.
En 1939, les nationalistes gagnèrent la guerre. Des milliers d’Espagnols se réfugièrent à l’étranger. La guerre aurait fait des centaines de milliers de victimes.
Franco installa une dictature qui dura jusqu’en 1975.
En 1939, Picasso confia Guernica à un musée de New-York et déclara que son tableau sera exposé en Espagne lorsque celle-ci retrouvera la démocratie. Picasso décéda en 1973.
A la mort de Franco en 1975, son successeur, le roi Juan-Carlos restaura la démocratie.
En 1981, le tableau rejoignit l’Espagne et se trouve depuis dans un musée de Madrid.
Méthodologie :
Histoire des Arts Comment passer l’oral ?
1 Présentez-vous.
Bonjour, je m’appelle Paul Dupont, je suis un élève de 3D.
Tenez-vous correctement, soyez poli, pas de mains dans les poches. Vous êtes stressés c’est normal mais le jury ne vous veut pas de mal. Si vous avez un blanc, enchainez, passez à autre chose et votre oubli reviendra naturellement.
2 Présentez le thème choisi dans le cadre de l’Histoire des arts : l’art peut-il être au service de la Démocratie ?
Dîtes dans quelles disciplines vous avez étudié ce thème (Arts Plastiques, Musique, Histoire…) et quelles œuvres vous avez étudiés (La Liberté guidant le peuple, Guernica…). Si vous oubliez une discipline ou une œuvre ce n’est pas grave. Ne vous bloquez pas sur un oubli.
Exemple :
Cette année, nous avons étudié dans le cadre de l’Histoire des arts, le thème « l’art peut-il être au service de la Démocratie ? ». Par exemple en Arts plastiques, nous avons vu des œuvres de David ; en Espagnol nous avons travaillé sur Guernica alors qu’en Musique nous avons étudié « Le Chant des Partisans ».
3 Présentez le titre et la nature de l’œuvre.
Je vais vous présenter l’œuvre de Guernica et nous allons voir en quoi ce tableau fait le lien avec le thème de l’art au service de la Démocratie. Guernica est une peinture (une huile sur toile, un tableau).
Nuit et Brouillard de Jean Ferrat est une chanson.
La 9ème symphonie de Beethoven est une œuvre musicale.
La Vénus de de Milo est une sculpture.
La tour Eiffel est une œuvre architecturale.
4 Présentez l’auteur de l’œuvre. Faîtes une courte biographie.
Guernica fut peint par Pablo Picasso. Picasso était…
5 Analysez l’œuvre.
Guernica est un tableau de style cubique. Qu’est-ce que le cubisme ?...
Le sacre de Napoléon est un tableau de style néoclassique. Comment reconnaître une œuvre néoclassique ?...
Définissez le vocabulaire particulier : polyphonie, sacre…
Si l’œuvre est :
- Un tableau, une sculpture ou un édifice : affichez ou projetez une reproduction de l’œuvre.
- Un chant ou une musique : faîtes écouter un extrait de l’œuvre mais pas l’œuvre en entier car il n’y a pas assez de temps.
- Un texte : proposez trois exemplaires de l’œuvre au jury qui se compose de trois personnes.
6 Conclusion – Faîtes le lien entre l’œuvre (Guernica) et le thème choisis (la Démocratie).
Etudier le passé permet de comprendre le présent.
Les erreurs du passé nous enseignent ce qu’il ne faut pas reproduire.
Le manuel d’Histoire pages 24-25, vous donne d’autres conseils.
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