G Océanie

L'Océanie n'est pas un véritable continent mais un ensemble d'archipels.

Un archipel est un groupe d'îles.

L'Océanie a une superficie de 8 525 000 km².

En 2020, elle était peuplée de 50 millions d'habitants dont 26 millions en Australie.

Elle comprend 16 Etats et 15 territoires non indépendants appartenant à la France, au Royaume-Uni, aux Etats-Unis et au Chili.

 

Complétez la carte ci-dessous :

Drapeau de l'Australie

 

 Drapeau de la Nouvelle-Zélande

 

 Drapeau de la Papouasie-Nouvelle-Guinée 

 

En Océanie, la France possède trois territoires disposant d'une certaine autonomie :

- La Nouvelle-Calédonie

- Wallis et Futuna

- La Polynésie française

et Clipperton, une île déserte.

DNB - Comment passer l'oral ?

 

Méthodologie :

 

Histoire des Arts                            

Comment passer l’oral ?

 

1 Présentez-vous.

 

Bonjour, je m’appelle Paul Dupont, je suis un élève de 3D.

 

Tenez-vous correctement, soyez poli, pas de mains dans les poches. Vous êtes stressés c’est normal mais le jury ne vous veut pas de mal. Si vous avez un blanc, enchainez, passez à autre chose et votre oubli reviendra naturellement.

 

2 Présentez le thème choisi dans le cadre de l’Histoire des arts : l’art peut-il être au service de la Démocratie ?

Dîtes dans quelles disciplines vous avez étudié ce thème (Arts Plastiques, Musique, Histoire…) et quelles œuvres vous avez étudiés (La Liberté guidant le peuple, Guernica…). Si vous oubliez une discipline ou une œuvre ce n’est pas grave. Ne vous bloquez pas sur un oubli.

 

Exemple :

Cette année, nous avons étudié dans le cadre de l’Histoire des arts, le thème « l’art peut-il être au service de la Démocratie ? ». Par exemple en Arts plastiques, nous avons  vu des œuvres de David ; en Espagnol nous avons travaillé sur Guernica alors qu’en Musique nous avons étudié « Le Chant des Partisans ».

 

3 Présentez le titre et la nature de l’œuvre.

 

Je vais vous présenter l’œuvre de Guernica et nous allons voir en quoi ce tableau fait le lien avec le thème de l’art au service de la Démocratie. Guernica est une peinture (une huile sur toile, un tableau).

 

Nuit et Brouillard de Jean Ferrat est une chanson.

La 9^ème symphonie de Beethoven est une œuvre musicale.

La Vénus de de Milo est une sculpture.

La tour Eiffel est une œuvre architecturale.

 

4 Présentez l’auteur de l’œuvre. Faîtes une courte biographie.

 

Guernica fut peint par Pablo Picasso. Picasso était…

 

5 Analysez l’œuvre.

Guernica est un tableau de style cubique. Qu’est-ce que le cubisme ?...

Le sacre de Napoléon est un tableau de style néoclassique. Comment reconnaître une œuvre néoclassique ?...

Définissez le vocabulaire particulier : polyphonie, sacre…

 

Si l’œuvre est :

-          Un tableau, une sculpture ou un édifice : affichez ou projetez une reproduction de l’œuvre.

-          Un chant ou une musique : faîtes écouter un extrait de l’œuvre mais pas l’œuvre en entier car il n’y a pas assez de temps.

-          Un texte : proposez trois exemplaires de l’œuvre au jury qui se compose de trois personnes.

 

6 Conclusion – Faîtes le lien entre l’œuvre (Guernica) et le thème choisis (la Démocratie).

Etudier le passé permet de comprendre le présent.

Les erreurs du passé nous enseignent ce qu’il ne faut pas reproduire.

 

 

 

Le manuel d’Histoire pages 24-25, vous donne d’autres conseils.

 

 

 

Grille d’évaluation à l’épreuve orale du brevet :

 

Maîtrise de l’expression orale : 50 points

-          Utiliser une syntaxe correcte (règle de grammaire, l’ordre des mots)  10 points

-          Employer un vocabulaire précis et étendu  10

-          S’adresser au jury de façon audible et avec aisance (langage corporel, gestes parasites, tenue vestimentaire…)  10

-          Savoir se détacher de ses notes ou de tout autre support et savoir les utiliser à bon escient.  10

-          Exprimer une opinion argumentée et organisée  10

 

Maîtrise du sujet présenté : 50 points

-          Présenter la problématique, annoncer le plan, préciser l’interdisciplinarité (les différentes disciplines dans lesquelles le sujet fut étudié).  10

-          Justifier le choix du sujet.  10

-          Employer des propos pertinents, précis, utiliser des supports adaptés, citer les sources (bibliographie).  10

-          Présenter un exposé construit et cohérent.  10

-          Dresser le bilan sur les acquisitions et les bénéfices retirés de ce travail.  10

 

Bonus de 10 points pour un oral en langue étrangère étudiée au collège.

 

Total 100 points

 

H5 Aliénor d'Aquitaine

Qui était Aliénor d'Aquitaine ?

H5                              Aliénor d’Aquitaine

 

Pourquoi le remariage d’Aliénor d’Aquitaine entraîna une suite de conflits entre le roi de France et le roi d’Angleterre ?

 

Aliénor d'Aquitaine - Tableau de Frederick Sandys - 1858 - National Museum of Wales - Cardiff

LPC – Raisonner, justifier (étude de documents)

 

Document 1 – Brève biographie d’Aliénor d’Aquitaine

 

Née vers 1122, Aliénor, duchesse d’Aquitaine, épousa en 1137 le futur roi de France, Louis VII, auquel elle apporta en dot de nombreuses provinces de l’Ouest. De 1147 à 1149, elle participa à la deuxième croisade avec son époux avec lequel elle se disputa. En 1152, ils annulèrent leur mariage et elle reprit ses provinces. Elle se remaria la même année avec le comte d’Anjou, Henri Plantagenêt. Or en 1154, ce dernier fut couronné roi d’Angleterre sous le nom d’Henri II. Aliénor, devenue reine d’Angleterre fit passer ses provinces françaises sous la tutelle du roi d’Angleterre. Ce mariage affaiblit le roi de France et provoqua une série de conflits entre les deux souverains pour le contrôle du territoire. Aliénor et Henri II eurent huit enfants mais ils vécurent souvent séparés, Aliénor préférant résider à Poitiers entourée de troubadours. En 1173, elle se révolta contre son mari qui l’emprisonna pendant 15 ans. A la mort de ce dernier, en 1189, elle fut libérée par son fils, devenu roi sous le nom de Richard Cœur de Lion. Elle finit ses jours en Anjou à l’abbaye de Fontevraud. Décédée en 1204, elle y fut inhumée.

 

Une dot : un bien qu’une femme apporte  à son époux en se mariant.

Inhumer : enterrer

 

"Aliénor confirmant la charte de commune aux bourgeois de Niort en 1203" - Toile peinte en 1901 par Charles Fouqueray sur le mur de la salle du conseil municipal de l'hôtel de ville de Niort.

Document 2 :   

 

Classe :          Nom :

 

H5                        Devoir  -  Aliénor d’Aquitaine

 

LPC – Raisonner, justifiez (étude de documents)

Questions – Rédigez vos réponses.

 

1)      Où se trouve l’Aquitaine ?  2 points

 

 

 

2)      Comment Aliénor, duchesse d’Aquitaine, devint-elle reine de France ?  2

 

 

 

3)      Pourquoi le roi de France Louis VII et Aliénor annulèrent-ils leur mariage en 1152 ?  2

 

 

 

4)      Pourquoi le remariage d’Aliénor avec Henri Plantagenêt fut-il le début d’une série de conflits entre les rois de France et les rois d’Angleterre ?  4 

 

 

 

 

 

 

 

5)      L’Angoumois était-il sous la domination du roi de France ou du roi d’Angleterre ?  2

 

 

 

6)      Aliénor s’entendait-elle avec Henri II ? Justifiez votre réponse.  2 

 

 

 

7)      La vie d’Aliénor. Reliez chaque événement à la date correspondante.  2

 

Dates :	Flèches :	Evénements :
1137		Deuxième croisade avec Louis VII, roi de France.
1147-1149		Epouse Louis, futur roi de France.
1152		Emprisonnée par Henri II, roi d’Angleterre.
1173-1189		Rupture avec le roi de France, épouse le futur roi d’Angleterre.

 

8)      A quel âge, Aliénor est-elle décédée ? Pour le savoir, faîtes une soustraction.  2 

 

 

 

9)      Où fut inhumée Aliénor d’Aquitaine ?  2

 

 

 L'abbaye de Fontevraud :

Gisants d'Aliénor d'Aquitaine et de Henri II Plantagenêt.

Un gisant est la statue d'un défunt couché (du verbe gésir : être étendu, couché sans mouvement).

 

 

L'abbaye de Fontevraud se trouve en Anjou.