Voici le lien pour accéder au lycée Pierre André Chabanne de Chasseneuil sur Bonnieure : https://lycee-chabanne16.fr/
Ce lycée propose notamment un CAP coiffure, un Bac professionnel coiffure et un bac professionnel esthétique.
Voici le lien pour accéder au site du lycée Louise Michel de Ruffec : http://lycee-louise-michel.fr/
Voici une vidéo de 4.30 mn présentant le lycée.
Voici le lien de la chaîne YouTube du lycée : https://www.youtube.com/channel/UC-nx9gyHwBxYuVHzZeDg27g
Voici le lien sur le lycée professionnel Jean Albert Grégoire à Soyaux près d'Angoulême : http://etab.ac-poitiers.fr/lyc-soyaux/
Ce lycée propose un CAP et un bac Professionnel de mécanique et de maintenance automobile.
Voici un reportage de France 3 datant de 2009 sur le lycée.
Voici le lien pour le lycée professionnel Blaise Pascal situé à Saint-Jean d'Angély en Charente Maritime :https://lp-blaisepascal.net/
Voici un film de 2.30 mn sur une activité de CAP conducteur d'engin au lycée Blaise Pascal.
L'ONISEP, l'Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions est un organisme public chargé d'informer la population sur les formations et les métiers.
Voici le lien pour accéder au site : https://www.onisep.fr/
L’épreuve du Diplôme National du Brevet en Histoire-Géographie et Civisme
Elle dure 2 heures.
Elle est notée sur 50 points.
Elle se divise en trois parties correspondant à trois compétences.
1ère partie – Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie – 20 points
Vous devez répondre à plusieurs questions à partir d’un ou plusieurs documents d’histoire ou de géographie (texte, graphique, tableau…).
2ème partie – Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères – 20 points
Vous rédigez un texte d’environ 20 lignes avec introduction, développement et conclusion sur un thème d’histoire ou de géographie.
Vous complétez une frise chronologique historique ou une carte de géographie.
3ème partie – Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique – 10 points
Vous devez répondre à plusieurs questions à partir d’un ou plusieurs documents d’éducation morale et civique.
Apportez votre convocation au DNB, une carte d’identité, une trousse, une règle, des crayons de couleur, de la colle et des ciseaux. Ce sont les seules affaires que vous poserez sur votre table. Vous disposerez d’un numéro d’identification, vous prendrez place à la table ayant votre numéro. Placez votre convocation et votre carte d’identité sur votre table à côté de votre numéro d’identification. Sortez vos affaires puis déposez votre sac au fond de la salle. Les feuilles de devoir et de brouillon vous seront fournies. Votre portable doit être éteint et dans votre sac.
Vous pouvez quitter la salle au bout d’une heure.
Pour en savoir plus sur le DNB (contrôle continu et épreuves des autres disciplines), cliquez ici : https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/College/Diplome-au-college/Le-diplome-national-du-brevet-DNB
G3 L’agriculture en Charente
Elle occupe les 2/3 du territoire départemental.
Il y a environ 5000 agriculteurs charentais dont la moyenne d’âge est supérieure à 50 ans.
La population agricole vieillit et les agriculteurs retraités peinent à trouver un repreneur.
Les exploitations agricoles ne cessent de s’agrandir, la superficie moyenne est d’environ 80 hectares.
L’agriculture charentaise comprend 3 secteurs principaux :
- A l’Ouest, la viticulture qui représente plus de 10% de la surface agricole mais plus de 60% de la valeur de la production.
- Au Nord-Est, l’élevage bovin qui représente près de 30% de la surface agricole et environ 7% de la valeur de la production.
- Ailleurs, la polyculture (céréales, oléagineux...) qui représente plus de 50% de la surface agricole et plus de 10% de la valeur de la production.
Les terres agricoles régressent à cause de l’urbanisation sauf le terroir viticole qui continue de progresser grâce au marché international. La viticulture dynamise une industrie (tonnellerie, bouchons, étiquettes, emballages).
Source – Ministère de l’agriculture 2019
Pour en savoir plus : https://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/130226/2/Agr_Etudes_2020-6%281%29.pdf
Les oléagineux sont les plantes destinées à faire de l'huile : colza, tournesol...
